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新普惠有話說：校園氣象站的組成是必要的

        隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，氣象監(jiān)測設(shè)備不再是氣象局的專用設(shè)備，氣象監(jiān)測也不再僅僅依靠天氣預(yù)報。 現(xiàn)代氣象站的不斷發(fā)展，彌補了傳統(tǒng)氣象監(jiān)測測點少、監(jiān)測信息傳輸滯后的缺點，在生產(chǎn)生活中的各個行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。 下面我們來看看氣象站在校園環(huán)境監(jiān)測中的應(yīng)用。

      校園氣象站可以監(jiān)測校園天氣，為學校提供參考數(shù)據(jù)，鍛煉學生的動手能力。 相信很多人已經(jīng)熟悉校園氣象站的功能和好處了。 那么校園氣象站的具體組成有哪些呢？  我們來介紹一下。

  校園氣象站的組成部分包括：傳感器、收集器和傳輸模塊、太陽能電池板和電池、支架和后臺計算機。

  傳感器部分：傳感器的主要功能是監(jiān)測氣象要素的信息。 風速、風向、降雨量、氣壓等要素均由傳感器監(jiān)測。

  采集傳輸模塊：采集傳輸模塊的主要功能是采集和傳輸數(shù)據(jù)。 傳感器監(jiān)測到的氣象要素數(shù)據(jù)由采集器采集，采集器采集數(shù)據(jù)，通過傳輸模塊傳輸至后臺計算機。

  后端計算機：后端計算機的主要功能是氣象數(shù)據(jù)的顯示和存儲。 傳輸模塊傳輸?shù)臍庀髷?shù)據(jù)可以在電腦上顯示出來，用戶可以隨時查看。

  太陽能電池板和蓄電池：太陽能電池板和蓄電池的主要功能是提供電力支持。 它只能為室外設(shè)備提供電源使用，不包括后端計算機的電源。

  氣象站支架：氣象站支架的主要作用是放置傳感器、采集器和傳輸模塊。

  校園氣象站作為在校學生普及氣象科普教育的一種設(shè)備，應(yīng)盡可能多地具備基本功能。 針對校園氣象站的應(yīng)用場景需求，校園氣象站具有以下特點：

  1、校園氣象站可以通過各種傳感器采集、存儲和顯示氣壓、溫度、相對濕度、風向、風速、降雨、太陽輻射、空氣質(zhì)量等要素。

  2、自動氣象站對采集到的數(shù)據(jù)信息，以圖表和數(shù)據(jù)的形式真實、直觀地反映當前環(huán)境數(shù)據(jù)指標。

  3、通過系統(tǒng)配套軟件實時顯示熱度指數(shù)、風寒指數(shù)、紫外線指數(shù)、風力強度、運動指數(shù)、空氣質(zhì)量等生活指數(shù)信息，便于了解兩者之間的密切關(guān)系 氣象環(huán)境指標和生活環(huán)境。

  4、校園氣象站設(shè)備供電系統(tǒng)可提供交直流外接電源、太陽能電池供電等多種供電方式。

  5、設(shè)備通訊系統(tǒng)的有線通訊和無線網(wǎng)絡(luò)通訊功能可根據(jù)用戶現(xiàn)場實際情況靈活搭配。

  6、自動氣象站還可以通過外部氣象信息顯示屏發(fā)布相關(guān)信息，或通過校園網(wǎng)站查詢氣象站采集的數(shù)據(jù)，讓師生隨時掌握天氣變化，促進科學 小學和中學的調(diào)查。 發(fā)展科學教育。